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积极研讨,提升业务素养

作者: 来源: 录入者:段希莲 编辑审核: 发布时间:2018年04月26日 点击数:

积极研讨,提升业务素养  

                                         

2018424日下午,manbetx万博动态办公楼二楼接待室中高一高二心理健康教育教师们在热烈研讨。  

田军副校长和赵兴富主任就学校安排高二团体素质拓展课和上课的老师进行探讨,提出建议。  

团委(学生处)赵兴富主任指出这是学校的一项正常的工作,一定要准备充分,注意学生在活动中的安全!要求心理教师高标准严要求上好室外团体活动课,还要求体育备课组长赵新锋老师负责高二体育教师组织学生准时到位。  

专职心理教师段希莲老师分享了《做好自已就行吗?》的个案:高二一名班内前几名、级部300名内的女生厌学,咨询原因后知从6年级开始妈妈只要求她做好自已就行,别管他人的事。升入高中后,她最早一个进教室,最晚一个走。当月考后成绩不理想就不想上学了!与班主任沟通知该生居然住了一年半的8名舍友叫得上名字的不足一半!这样的孩子心中只有学习这一件事,当成绩下降了,就感觉世界塌了,自已无能,人生无望,轻的不学了,重的产生自残行为,甚至有自杀念头!当在拥抱这名女生时,室外都20多度了,却感觉她浑身冰凉冰凉的!原因在于她从6年级以来干所有的事只有她自已!她的世界只有学习!在她身上没有团体动力在流动!缺乏有效的社会系统的支持。  

团体活动对学生的好处:可以增加班级凝聚力,提升领导力,激发潜能,可以用广大多数健康人形成的团体动力去疗愈和感染有负情绪、消积想法、焦虑、抑郁情绪的人,甚至让有自杀念头的人看到生活的美好而放弃自杀。  

田军副校长除了分享了自已外出参加团体活动时,全身人投入时的美好感受,还严格要求各部门协调组织好,确保学生安全!老师们要定好位,上好课,创新心理健康教育教学,引导学生身心健康,珍惜生命,团结奋进,是我们做教师的责任和使命!  

田军副校长在讲话中

  

赵兴富主任谈活动的重要性

  

专职心理教师段希莲老师在分享中

  

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